Olands Utvecklingscenter

• Pris

  Uppgifter vid kontakt.

  Uppgifter vid kontakt. Dölj..

• Antal platser/Boendeform

  6 behandlingsplatser + 1 stödboendeplats OUC Alunda
  7 behandlingsplatser OUC Steninge (Märsta)

  6 behandlingsplatser + 1 stödboendeplats OUC Alunda
  7 behandlingsplatser OUC Steninge (Märsta) Dölj..

• Främmande Språk

  Engelska, spanska, persiska

  Engelska, spanska, persiska Dölj..

• Ramavtal

  Uppsala, Enköping, Tierp, Östhammar, Heby, Knivsta, Håbo, Järfälla, Sigtuna, Upplands-Bro och Upplands Väsby, Sundbyberg, Solna, Huddinge, Södertälje, Ekerö, Sollentuna. Alla kommuner i Hälsingland. Alla Stockholms stadsdelar samt SKL 61 kommuner.

  Uppsala, Enköping, Tierp, Östhammar, Heby, Knivsta, Håbo, Järfälla, Sigtuna, Upplands-Bro och Upplands Väsby, Sundbyberg, Solna, Huddinge, Södertälje, Ekerö, Sollentuna. Alla kommuner i Hälsingland. Alla Stockholms stadsdelar samt SKL 61 kommuner. Dölj..

• Verksamhetsbeskrivning

  Olands UtvecklingsCenter är ett litet vårdföretag som består av två enheter. Den ena enheten finns i Alunda, 3,5 mil från Uppsala. Där finns 6 vårdplatser och en stödboendelägenhet. Målgruppen för HVB-hemmet är tjejer med neuropsykiatriska funktionsvariationer i åldern 14 till och med 19 å Läs mer...

  Olands UtvecklingsCenter är ett litet vårdföretag som består av två enheter. Den ena enheten finns i Alunda, 3,5 mil från Uppsala. Där finns 6 vårdplatser och en stödboendelägenhet. Målgruppen för HVB-hemmet är tjejer med neuropsykiatriska funktionsvariationer i åldern 14 till och med 19 år (Måste ha en diagnos fastställd.) Vi har en utredningsplats där vi i samverkan med BUP kan utreda om en diagnos finns. I stödboendet kan de bo fram tills de är 21 år. OUC bedriver behandlingshemsvård samt öppenvård för ungdomar och unga vuxna som har sociala svårigheter i samband med neuropsykiatriska diagnoser/svårigheter. ”Olands UtvecklingsCenter Alunda” är ett behandlingshem, 6 platser, som har specialiserat sig för flickor med sociala svårigheter i samband med neuropsykiatriska diagnoser (Autismspektrumstörning, ADHD, ADD) som även har psykiska svårigheter som trauma, ångest, depression, isolerar sig, självskada, suicidtankar, ätstörningar etc.
  
  Vår andra enheten finns i Märsta, Steninge. Där finns 7 vårdplatser på HVB-hemmet. Målgruppen är tjejer i åldern 13år till och med 17 år. Enheten bedriver behandling och vård av ungdomar med social problematik och psykisk ohälsa så som trauma, ångest, depression, isolerar sig, självskada, suicidtankar, ätstörningar etc. Det finns inter krav på att ungdomen har en fastställd diagnos men det är heller inget hinder då personalen har stor erfarenhet att arbeta med neuropsykiatriska diagnoser.
  
  Olands UtvecklingsCenter har utvecklat ett arbetssätt (pedagogik) som är väldigt framgångsrikt gentemot vår målgrupp, där vi arbetar med KBT, Structure teaching, MI samt med familj/anhöriga. Då Olands UtvecklingsCenter är ett specialiserat hvb hem så är personalen van att arbeta med stora avstånd.
  Kognitiv beteendeterapi bygger på att man identifiera och arbetar med positiv uppmärksamhet i kombination med tydlighet och struktur. Man söker hypoteser om varför ett visst beteende uppstår utifrån var, när och hur samt vilka konsekvenser beteendet får. Samtidigt tar man hänsyn till ungdomens förutsättningar och hur det ev. kan förklara varför ett beteende uppstår.
  MI, (Motiverande Intervju) Ungdomen får genom strukturerat och fokuserat förhållningssätt hos den professionelle, verktyg att hitta sin egen inre motivation till förändring.
  Motiverande samtal har som utgångspunkt att möta ungdomen där hon befinner sig och underlätta för henne att bli mer förändringsbenägen, där behandlaren använder sig av förutbestämda strategier och verktyg. Metoden har som mål att öka klientens vilja att förändra sig och underlätta att komma vidare i förändringsprocessen.
  MI användas som ett av flera verktyg i arbetet med att stödja ungdomen mot en positiv, fungerande vardag och ett självständigt liv.
  Structured Teaching handlar dels om att utveckla ungdomens förmågor och färdigheter inom vardagslivets alla funktionsområden och dels om att anpassa lärandemiljön så att den blir begriplig samt förutsebar och därmed mindre stressande för den enskilda individen. Detta sker genom att miljöer, aktiviteter och uppgifter förklaras, utformas och görs förutsägbara på ett visuellt tydligt och strukturerat sätt. Målen utgår från ungdomens utvecklingsnivå inom olika områden och lärandet bygger mer på att utveckla individens styrkor och intressen än träning av hennes svårigheter.
  Familjebehandling; Familjebehandlaren anpassar arbetssättet till varje familj och till de mål som sätts upp. Svårigheter i en familj påverkar ofta alla familjemedlemmar och behandlingsarbetet involverar därför ofta hela familjen och förutsätter delaktighet och samarbete med familjen.
  Det handlar om att finna nya kommunikationsvägar och att ta tillvara samt utveckla familjemedlemmarnas egna möjligheter och resurser. Familjebehandlare strävar efter att träffa alla berörda i olika konstellationer och miljöer. Förändringsarbetet har alltid sin utgångspunkt i den unges samt familjens behov. Familjebehandlaren upprättar tillsammans med familjen en individuellt utformad behandlings- och åtgärdsplan. Målet är en varaktig förändring. Familj och ev. andra anhörig får också utbildning runt ungdomens svårigheter så att man får en förståelse och kan stötta henne i sin utveckling.
  Dölj..

• Utslussning/Eftervård

  Olands UtvecklingsCenter ser eftervården som en viktig del i behandlingen för att bibehålla och få en fortsatt utveckling av ungdomens förutsättningar. Personalen medverkar vid skolbyte, boendefrågan, kontakt med Lss mm när behandlingstiden är avklarad. Placerande enhet kan även köpa öppen Läs mer...

  Olands UtvecklingsCenter ser eftervården som en viktig del i behandlingen för att bibehålla och få en fortsatt utveckling av ungdomens förutsättningar. Personalen medverkar vid skolbyte, boendefrågan, kontakt med Lss mm när behandlingstiden är avklarad. Placerande enhet kan även köpa öppenvårdstjänster, då vi har ett öppenvårdsteam, så att överflyttning från behandlingshem till ev. eget boende/hem inte blir övermäktigt för ungdomen, där vi kan erbjuda allt från stödsamtal till en helhetslösning. Dölj..

• Skola/Kursverksamhet

  När det gäller skolgång så medverkar vi till en individuell anpassad studieplan samt stöder skolan, med utbildning och handledning samt ungdomen i skolarbetet. Det finns ett flertal grundskolor i närområdet som används för våra ungdomar relaterat till deras behov. Allt från särskola till n Läs mer...

  När det gäller skolgång så medverkar vi till en individuell anpassad studieplan samt stöder skolan, med utbildning och handledning samt ungdomen i skolarbetet. Det finns ett flertal grundskolor i närområdet som används för våra ungdomar relaterat till deras behov. Allt från särskola till normal skolgång. Vi har ett aktivt och bra samarbete med skolan där vi har kontinuerlig kontakt med lärarna och bistår dem efter behov. Dölj..

• Sysselsättning

  När det sker en placering på Olands Utvecklingscenter så tas det en grundlig information om ungdomen, där det förekommer information om aktiviteter. Aktiviteter ingår i de basala områdena som behöver uppfyllas för att en individ ska må bra. Dels för stimulans och utveckling samt ur ett häl Läs mer...

  När det sker en placering på Olands Utvecklingscenter så tas det en grundlig information om ungdomen, där det förekommer information om aktiviteter. Aktiviteter ingår i de basala områdena som behöver uppfyllas för att en individ ska må bra. Dels för stimulans och utveckling samt ur ett hälsofrämjande perspektiv. Ungdomens mentor går igenom ett standardformulär tillsammans med individen där det framgår vad ungdomen gillar, intresserad av, har gjort tidigare osv. Mentorn arbetar med att motivera och stimulera ungdomen till en aktiv fritid, där man kan prova på olika intresseområden för att se vad som ungdomen kan tänkas aktivera sig med. Dölj..

• Behandling/Insatslängd

  Behandlingstiden är upp till 3 år med en snittid på 18 månader på behandlingshemmet.
  Vid öppenvårdsinsatser varierar behandlingstiden relaterat till insatser och uppdragets utformning.

  Behandlingstiden är upp till 3 år med en snittid på 18 månader på behandlingshemmet.
  Vid öppenvårdsinsatser varierar behandlingstiden relaterat till insatser och uppdragets utformning. Dölj..

• Inskrivningsförfarande

  Inskrivningsrutinerna sker i sex steg för att Olands UtvecklingsCenter ska kunna göra en kvalificerad bedömning av uppdraget och ha ett professionellt förhållningssätt samt vara väl förberedd inför uppdraget. • Placerande enhet tar en första kontakt med Olands UtvecklingsCenter, via telef Läs mer...

  Inskrivningsrutinerna sker i sex steg för att Olands UtvecklingsCenter ska kunna göra en kvalificerad bedömning av uppdraget och ha ett professionellt förhållningssätt samt vara väl förberedd inför uppdraget.
  • Placerande enhet tar en första kontakt med Olands UtvecklingsCenter, via telefon/Mail. Föreståndaren tar en ytlig anamnes kring ungdomen som kan vara aktuell för en placering.
  • Sedan så drar föreståndaren ärendet i personalgruppen för att se om ungdomen passar inom ramen för vår målgrupp samt om denne passar i den nuvarande ungdomsgruppen. Går Olands UtvecklingsCenter vidare med ärendet så begär vi in adekvata journalhandlingar.
  • Ledningsgruppen läser igenom journalhandlingarna samt drar ärendet mer ingående för personalgruppen där gruppen inventerar sina resurser för att se om Olands UtvecklingsCenter har kvalifikationerna för att kunna göra en adekvat insats för flickan och hennes omgivning.
  • Efter att Olands UtvecklingsCenter har tackat ja till en placering bjuds placerande enhet, föräldrarna och ungdomen till ett besök där Olands UtvecklingsCenter presenterar sin verksamhet mer ingående samt att familjen får granska, kritiskt, och reflektera om de samtycker till en placering hos oss.
  • Är alla parter överens så planerar Föreståndaren för ungdomens ankomst med förhållningssätt, handlingsplan samt riskbedömning för den aktuella flickan. En mentor utses som är med när flickan anländer samt arbetar de första dagarna efter ankomst så att en arbetsallians uppstår.
  • Placering av flickan sker. Dölj..

• Organisation/Personal

  Olands UtvecklingsCenter har en engagerad personalgrupp med hög kompetens som bl a består av Sjuksköterska med somatisk och psykiatrisk kompetens, Familjebehandlare, MI behandlare (med i nätverket MINT), beteendevetare. Personalgruppen består av 70% högskoleutbildade inom arbetsområdet. Läs mer...

  Olands UtvecklingsCenter har en engagerad personalgrupp med hög kompetens som bl a består av Sjuksköterska med somatisk och psykiatrisk kompetens, Familjebehandlare, MI behandlare (med i nätverket MINT), beteendevetare.
  Personalgruppen består av 70% högskoleutbildade inom arbetsområdet. Förutom vår pedagogik så är vårt framgångsrecept småskalighet, hög personaltäthet (2-3 personal på max 6 ungdomar) samt kunskap om flickor med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt psykiska svårigheter. Dölj..

• Konsulter

  Psykolog med KBT inriktning samt kontinuerlig kontakt med en överläkare med specialistkompetens inom barn och ungdomspsykiatri.

  Psykolog med KBT inriktning samt kontinuerlig kontakt med en överläkare med specialistkompetens inom barn och ungdomspsykiatri. Dölj..

• Handledning

  Olands UtvecklingaCenter har ärendehandledning alt. Processhandledning var tredje vecka med en extern psykolog tillika Leg. Psykoterapeut samt teamhandledning med föreståndaren var tredje vecka.

  Olands UtvecklingaCenter har ärendehandledning alt. Processhandledning var tredje vecka med en extern psykolog tillika Leg. Psykoterapeut samt teamhandledning med föreståndaren var tredje vecka. Dölj..

• Samverkan

  • Samverkan med uppdragsgivaren • Föreståndaren aktualiserar en första kontakt med placerande enhet i samband med en placering. • Behandlingssamordnaren håller i kontinuiteten kring placeringen och uppdaterar placerande enhet regelbundet. Kontakten kan ske från varje veckan till en gång Läs mer...

  • Samverkan med uppdragsgivaren
  • Föreståndaren aktualiserar en första kontakt med placerande enhet i samband med en placering.
  • Behandlingssamordnaren håller i kontinuiteten kring placeringen och uppdaterar placerande enhet regelbundet. Kontakten kan ske från varje veckan till en gång varannan vecka relaterat till ungdomens svårigheter och behov av uppdatering.
  • Veckobrev skickas varje vecka med uppdatering om hur veckan har varit.
  • Olands UtvecklingsCenter har uppföljningsmöten/nätverksmöten var 6:e vecka.
  • En vårdsammanfattning, skriven av ungdomens mentor, skickas till placerande enhet inför varje uppföljningsmöte.
  Samverkan med Landstinget
  Olands UtvecklingsCenter har ett nära samarbete med landstinget i hemkommunen, alt. att de flyttas (remitteras) till landstinget i Uppsala län. Föreståndaren, tillika Sjuksköterska, etablerar en kontakt med aktuell psykiatrimottagning, eller annan vårdenhet, för att få en samplanering med ex. bup/vuxenpsykiatrin, Lss och/eller habiliteringen beroende på flickans/kvinnans behov. Nödvändig information till behandlare sker via dokumentation samt vid behandlingskonferenser.
  
  Skola/Sysselsättning
  När det gäller skolgång på grundskolenivå samt gymnasienivå så medverkar vi till en individuell anpassad studieplan samt stöder skolan, med utbildning och handledning, och ungdomen i skolarbetet. Dölj..

• Kvalitets-/Miljöarbete

  Olands UtvecklingsCenter har utarbetat ett kvalitetsledningssystem som är anpassad efter vår verksamhet och policy, som är förenligt med Socialstyrelsens SOSFS 2011:9 "Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete". Ledningssysteme Läs mer...

  Olands UtvecklingsCenter har utarbetat ett kvalitetsledningssystem som är anpassad efter vår verksamhet och policy, som är förenligt med Socialstyrelsens SOSFS 2011:9
  "Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete".
  
  Ledningssystemet beskriver de lagar samt de aktiviteter som ingår i processerna som är aktuella för Olands UtvecklingsCenters tillämpningsområde.
  De områden som omfattas i det systematiska kvalitetsarbetet är;
  Samverkan och samarbete
  Egenkontroll
  Avvikelser, fel och brister
  Riskanalys
  Dokumentation
  Personal och kompetens Dölj..

• Fortbildning

  Planer för personalens fortbildning och kompetensutveckling struktureras upp i början av varje år. De utbildningar som ges kontinuerligt är nedanstående områden. - Utbildning ges av behandlingsansvarig psykolog 3 timmar var tredje vecka. - Personal får utbildning/handledning av förestånd Läs mer...

  Planer för personalens fortbildning och kompetensutveckling struktureras upp i början av varje år. De utbildningar som ges kontinuerligt är nedanstående områden.
  - Utbildning ges av behandlingsansvarig psykolog 3 timmar var tredje vecka.
  - Personal får utbildning/handledning av föreståndaren 4 timmar i månaden.
  - Fortbildning inom neuropsykiatri ges i form av kontinuerliga workshops, när tillfälle ges.
  - Kontinuerlig utbildning i samtalsmetodik, MI
  
  
  
  Dölj..

• Kommunikation/Avstånd

  Enheten i Alunda ligger 3,5 mil öster om Uppsala med goda kommunikationsmöjligheter, 5 mil från Arlanda samt 10 mil från Stockholm.
  Enheten i Märsta ligger strax intill Arlanda och 4,1 mil från Stockholm

  Enheten i Alunda ligger 3,5 mil öster om Uppsala med goda kommunikationsmöjligheter, 5 mil från Arlanda samt 10 mil från Stockholm.
  Enheten i Märsta ligger strax intill Arlanda och 4,1 mil från Stockholm Dölj..

ansvarar för riktigheten i uppgifterna på denna sida samt för ev. upphovsrättsfrågor avseende bilder, filmer och broschyrer länkade till denna sida